10 principes que je suis pour être un leader
On confond assez souvent leadership et autorité. On imagine le leader bruyant, démonstratif, hiérarchique. Je pense tout l'inverse. Le leadership n'est pas une prise de pouvoir, mais une qualité de présence qui rend une direction évidente. Un leader ne force pas le mouvement mais révèle le cap.
Voici les principes que je suis :
I) Le stratège silencieux
J'observe toujours avant d'agir. Avant toute parole, il y a lecture.
Un leader pressé réagit. Un leader profond observe. Je lis les dynamiques entre les individus et dans une pièce.
Je comprends aisément les tensions souterraines et voit ce qui se joue derrière les apparences. La meilleure action nait toujours d'une perception juste.
Je parle peu mais de manière précise et quand cela à un impact réelle sur la réalité.
II) Le mode fantôme
Le mode fantôme consiste à voir sans être vu. Dans l'effacement il existe une puissance discrète. Etre présent sans non plus occuper l'espace. Analyser sans être remarqué, capter les non-dits, les comportements sous-jacents, les intentions.
Le leader ne regarde pas seulement ce qui est dit. Il lit l'énergie derrière les mots. Le silence devient donc un instrument de réflexion. Le leader ne regarde pas ce qui est dit mais lit l'énergie derrière les mots.
III) Le mode précision
Chaque mot à un poids, il est donc nécessaire d'employer les bons mots au bon moment. Une parole juste est claire, directe, précise, concise et impactante. Elle tranche, oriente et fini par déplacer le groupe.
IV) Le mode dominance
Il existe des moments dans lequel le leader doit imposer et prendre l'espace quand il le faut. Il doit incarner sa pensée et pas seulement incarner. Il prend l'espace, donne une direction et porte l'élan du groupe. Il ne le fait pas pour dominer mais pour insuffler une dynamique prolifique au groupe. Le vrai leadership inspire avant d'imposer. *
V) Le catalyseur
Un leader doit savoir déceler le potentiel des autres et les révéler. Il n'est pas la pour briller mais augmenter les autres car c'est en les hissant qu'il se hisse par la même occasion. Créer du lien, élever l'énergie du collectif et fait émerger les forces de chacun.
VI) L'adaptabilité
Il est important de rester flexible dans son leadership car un leader figé devient une caricature. Il doit savoir quand se retirer, faire avancer, reculer et trancher. Il suit un momentum qui lui vient instinctivement en fonction de chaque situation distincte. Il dirige parfois, et par la suite délègue ou laisse toute simplement la situation émerger d'elle même. Le véritable pouvoir reste souple, fluide comme l'eau. Comme le TAO TE KING de Lao Tseu : ce qui sait plier ne rompt pas.
VII) L'intelligence émotionnelle
Le leader doit être en mesure de comprendre les émotions des autres car les gens ne suivent pas juste une fonction mais une personne qui les comprends et qu'ils élisent donc en toute logique. Il comprends les émotions, les peurs, les motivations et les dynamiques sociales. Il rend le groupe vivant et constitue à lui seul un organisme en constante mouvance.
VIII) La stabilité émotionnelle
Je reste calme dans la turbulence peu importe la situation car je sais que la situation dépend de mon état d'esprit et des choix qui vont en découler. Le calme reste ma gravité pour pouvoir me concentrer sur la solution. Je reste stable, lucide et structuré pour ne pas laisser mes émotions prendre le cap de mes décisions. En paniquant, le groupe finira aussi par paniquer.
IX) Le leadership d'émergence
Je ne cherche jamais le pouvoir, disons plutôt que je l'attire à moi par ma pensée et mes actions directs et rapides. Je reste cohérent entre mes actes et ma parole et claire sur chacune de mes intentions. Ce pouvoir est ensuite naturellement reconnu comme un centre. Ma présence et mon intensité rendent la direction claire.
X) Discipline et structure
J'ai compris que la vision sans structure ni action n'était qu'un rêve. Etre un leader demande une architecture façonné par la réalité.
Je planifie, organise, anticipe, me guide et guide les autres avec cohérence. La discipline n'est pas rigide mais s'inscrit dans une structure protéiforme qui ne cesse de se mouvoir et d'évoluer.
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